Įsisąmoninimu grįstos kognityvinės ir elgesio terapijos pagrindai

Studijų kryptis:

Medicina

Studijų tipas:

Stacionarios

Kodas:

KMU743

Apimtis valandomis:

160val.

Apimtis kreditais:

6.00

Išduodamas pažymėjimas:

taip

Skirtas:

meno terapeutams

visų specialybių gydytojams

gyd. psichoterapeutams

medicinos psichologams

psichologams

psichologams psichoterapeutams

Kaina asmeniui:

832.00Eur

Administratorius: Inga Sribikienė, 837-326901

inga.sribikiene@lsmuni.lt

Svarbu:

Dėl registracijos į kursus ir dėl visų kitų organizacinių reikalų prašom kreiptis info@psichoterapija.info (link sends e-mail)

Papildoma informacija

Programą teikiantis darbuotojas:

doc. Julius Neverauskas

Viso valandų:

Kurso programos temų aprašymas:

Paskaitų metu bus pristatomi naujausi duomenys apie kognityvinės ir elgesio terapijos metodikas ir įsisąmoninimu grįstas intervencijas gydant psichikos ir elgesio sutrikimus ir kitas ligas, kai psichologiniai faktoriai ligos vystymesi ir pasireiškime yra svarbūs (pavyzdžiui, lėtinis skausmas). Taip pat paskaitų metu bus pateikti moksliniais įrodymais grįsti duomenys apie kognityvinės terapijos ir įsisąmoninimu grįstų metodikų efektyvumą gydant įvairius nerimo, depresijos, asmenybės sutrikimus, streso sukeltus sutrikimus, taip pat piktnaudžiavimus cheminėmis medžiagomis ir priklausomybes bei psichosomatinius sutrikimus. Taip pat bus pateikta medžiaga apie tai, kaip įsisąmoninimu grįstos kognityvinės ir elgesio terapijos intervencijos išsivysčiusiose valstybėse šiuo metu taikomos bendroje praktikoje ir fizinėje-reabilitacijos medicinoje. Tobulinimo kursų dalyviai paskaitų metu susipažins su įsisąmoninimu grįstų kognityvinės ir elgesio terapinių intervencijų teoriniais pagrindais ir metodologiniais principais.
Seminarų metu bus mokoma įsisąmoninimu grįstos kognityvinės ir elgesio terapijos intervencijų ir technikų taikymo metodikos, bus konkrečiai pristatomos dvi pagrindinės įsisąmoninimu grįstų intervencijų programos: įsisąmoninimu grįstas streso valdymas (angl. Mindfulness-Based Stress Reduction, MBSR) ir įsisąmoninimu grįsta kognityvinė terapija (angl. Mindfulness-Based Cognitive Therapy, MBCT). Bus dėstoma kaip šios metodikos gali būti taikomos psichoterapijoje ir medicinoje gydant streso sukeltus sutrikimus, nerimo ir depresijos sutrikimus, piktnaudžiavimus cheminėmis medžiagomis, asmenybės sutrikimus ir psichosomatinius bei kitus sutrikimus kai ligos vystymesi ir pasireiškime yra svarbūs psichologiniai faktoriai.
Praktinių darbų metu mokymo kursų dalyviai bus mokomi praktinių įgūdžių taikant įsisąmoninimu grįstas kognityvinės terapijos intervencijas ir technikas. Taip pat bus nagrinėjami mokomieji klinikiniai atvejai, aptariamos diagnostikos, diferencinės diagnostikos problemos, gydymo taktikos parinkimo galimybės.

Dėstytojas	Teorijos val.	Praktikos val.
Julius Burkauskas	10	32
Julius Neverauskas	24	58
Alicja Juškienė		18
Giedrė Žalytė	2	16

Tobulinimosi kurso pabaiga (atsiskaitymo forma, teorinių žinių ir praktinių gebėjimų įvertinimo tvarka):

Žinių ir gebėjimų vertinimas vyksta kurso pabaigoje. Seminarų ir praktikos darbų metu vertinimas vykdomas vertinant „teigiamai“ arba „neigiamai“. Gavus įvertinimą „neigiamai“ kurso dėstytojas pateikia papildomos informacijos siekiant, kad praktiniai gebėjimai būtų įsisavinti tinkamai.
Žinių ir gebėjimų vertinimas vyksta kurso pabaigoje įskaitos metu:
a) raštu, atsakant į 10 standartizuotų klausimų su pateiktais 4 galimais atsakymais,
b) raštu atsakant į 3 atvirus klausimus,
c) taip pat praktinės įskaitos metu kursantai turi pademonstruoti praktinius įgūdžius taikant įsisąmoninimu grįstos kognityvinės ir elgesio terapijos metodikas rolių žaidimo metu.

Atvykstant reikia turėti:

Medicininį chalatą

Papildoma informacija:

Supažindinti mokymo kursų dalyvius su naujausiais įsisąmoninimu grįstų kognityvinės ir elgesio terapijos metodikų taikymo klinikinėje praktikoje pasiekimais ir galimybėmis, pristatyti mokslo ir praktikos naujoves šioje srityje, pagilinti klausytojų žinias kognityvinės ir elgesio terapijos praktinio taikymo srityje, suteikti praktinių įgūdžių taikant įsisąmoninimu grįstas intervencijas, išmokyti vertinti klinikinių atvejų dinamiką, gydymo rezultatus bei prognozę ir pasinaudoti įgytomis žiniomis savo praktiniame darbe.

Literatūra:

Privalomoji literatūra
1. Cayoun, B. 2011, Mindfulness integrated CBT. Principles and practice, ISBN: 978-0-470-97496-4. New Jersey: Wiley-Blackwell
2. Germer, Ch. K.; Siegel, R. D.; Fulton; P. R. 2005, Mindfulness and Psychotherapy, ISBN: 978- 1-462-51137-2. New York, London: The Guilford Press,
3. Hick,S.F.; Bien, T. 2008, Mindfulness and the Therapeutic Relationship, ISBN: 978-1-609-18019-5. New York: The Guilford Press, 2008.
4. Hofmann,S.G. 2013, The Wiley Handbook of Cognitive Behavioral Therapy,ISBN: 978-1-118-53320-8. New Jersey: Wiley-Blackwell
5. Kashdan,T. B.; Ciarrochi, J. 2013, Mindfulness, Acceptance, and Positive Psychology, ISBN: 978-1-608-82337-6:Context Press
6. Labbe, E.E. 2011, Psychology Moment by Moment A Guide to Enhancing Your Clinical Practice with Mindfulness and Meditation, ISBN: 978-1-572-24895-3. Oakland: New Harbinger Publications
7. Le, A.; Ngnoumen, C. T.; Langer, J.E.
2014, The Wiley-Blackwell Handbook of Mindfulness, ISBN: 978-1-118-29487-1. New Jersey: Wiley-Blackwell
8. Newman. C.F. 2012, Core Competencies in Cognitive-Behavioral Therapy: Becoming a Highly Effective and Competent Cognitive-Behavioral Therapist (Core Competencies in Psychotherapy Series), ISBN: 978-0-415-88751-9. London: Routledge Taylor & Francis Group
9. Zarbock, G. et al 2014, Mindfulness for Therapists: Understanding Mindfulness for Professional Effectiveness and Personal Well-Being, ISBN: 978-1-118-76043-7. New Jersey: Wiley-Blackwell

Papildoma literatūra
1. Bögels, S.; Restifo, K. 2013, Mindful Parenting A Guide for Mental Health Practitioners, ISBN: 978-1-4614-7406-7. New York: Springer International Publishing
2. Burdick, D 2014, Mindfulness Skills for Kids & Teens. A Workbook for Clinicians & Clients, ISBN: 978-1-937-66157-1. Eau Claire, Wisconsin: PESI Publishing & Media
3. Gabbard, G.O.; Glen, O.; Gabbard, M.D.
2014, Gabbard's Treatments of Psychiatric Disorders, Fifth Edition, ISBN: 978-1-585-62442-3. Amer Psychiatric Pub; 5 edition (May 5, 2014)
4. by Benjamin J. Sadock (Editor), Virginia Alcott Sadock (Editor), Pedro Ruiz (Editor)
2009, Kaplan & Sadock’s Comprehensive Textbook of Psychiatry (ninth edition) Volume one, ISBN: 978-0-781-76899-3. Philadelphia, Pa : Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams &
5. Wilkins North, J. 2013, Mindful Therapeutic Care for Children A Guide to Reflective Practice, ISBN: 978-1-849-05446-1. London: Jessica Kingsley Publisher
6. Otto, M.W.et al.2011, 10-Minute CBT: Integrating Cognitive-Behavioral Strategies into Your Practice, ISBN: 978-0-195-33974-1. Oxford: OXFORD university Press
7. Pollak, S.M.; Pedulla, T.; Siegel, R.D.
2014, Sitting Together Essential Skills for Mindfulness-Based Psychotherapy, ISBN: 978-1-462-51398-7. New York, London: The Guilford Press
8. Pradhan, B.2015, Yoga and Mindfulness Based Cognitive Therapy A Clinical Guide, ISBN: 978-3-319-09104-4. New York: Springer International Publishing
9. Raymond, J.; Corsini; Wedding D. 2011, Šiuolaikinė psichoterapija, ISBN: 978-9986-85-065-6. Kaunas: Poligrafija ir informatika
10. Smaley, S.L; Winston, D. 2010, Fully Present: The Science, Art, and Practice of Mindfulness, ISBN: 978-0-738-21324-8. Boston: Da Capo Lifelong Books

Kursas: Įsisąmoninimu grįstos kognityvinės ir elgesio terapijos pagrindai